Artículo Las asambleas de clase o cómo hacer cosas con las palabras.
RESUMEN ARTíCULO

Este artículo quiere ser un alegato en favor de las asambleas de clase. Esta práctica educativa no es una pérdida de tiempo ni una injustificabe concesión a los alumnos ni tampoco es un rasgo residual de las pedagogías radicales de finales de los sesenta. Las asambleas de clase son un elemento esencial en una escuela democrática y un instrumento insustituible de la educación en valores.



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COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO: Las nuevas tecnologías en el área de educación visual y plástica.
MONOGRÁFICO: La didáctica de la geografía: una mirada actual.
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO: Las asambleas en clase.
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO