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La “voz matemática” de los niños

Introducción: ¡Pasajeros al tren!

En muchas aulas es frecuente preguntarles a los niños sobre las vacaciones, sobre lo que hicieron el fin de semana o sobre sus aficiones o preferencias. Todo ello, como actividad de expresión oral y como un primer paso para incorporar el mundo exterior y la identidad de los niños a la vida de la clase.

in crescendo

Las experiencias educativas relacionadas con proyectos de trabajo, con enfoques globalizadores de la lengua a partir de situaciones comunicativas, o la filosofía para niños ya desde educación infantil, así lo atestiguan.

Pero, y las matemát…

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