La simbología del juego - Publicacions Editorial Graó

Capítulo La simbología del juego

RESUMEN CAPíTULO

A través de los juegos los niños y las niñas construyen su propia identidad a partir de sus actos; así es como la simbología que rodea el juego simbólico se exterioriza, mostrando el deseo de hacerse mayor o la identificación propia y del adulto. En este capítulo se presentan distintos juegos que representan experiencias significativas y ejemplos concretos para vislumbrar la construcción de la identidad de niños y niñas durante la etapa infantil.

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Ciencias de la educación, Didáctica general y metodología general, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Familia, Psicología de la educación, Principios metodológicos, Secuencias formativas y didácticas, Didáctica según el tipo de contenido, Didáctica del conocimiento del medio, Psicología y relaciones, Evolución y maduración, Juegos/Gamificación, Rincones, Descubrimiento de uno mismo y de los demás, Didáctica de las capacidades en educación infantil, Emociones, Juego y experimentación, Juego simbólico, Identidad y autonomía personal, Seguridad afectiva, emocional y propia imagen, Miedo,

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El juego simbólico

COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

Resumen del libro

El juego simbólico es una experiencia vital de la infancia que posibilita transformar, crear otros mundos, vivir otras vidas, jugar a ser otros, y así aprender a pensar como los otros, a sentir como los otros y, en definitiva, a saber que existen formas de pensar y sentir diferentes a la propia. Es un juego libre y autónomo, apenas necesita condiciones, aunque se enriquece si los espacios, objetos o tiempos de dedicación son propicios para que aparezca. No precisa de la intervención de los adultos, aunque a veces una mirada que demuestre interés lo favorece y otras, lo inhibe. No necesita que se enseñe (los verdaderos expertos en juego simbólico son los niños y niñas), aunque sería importante que tuviera más presencia en la planificación educativa de la etapa 0-6 años.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Prólogo

Introducción: Juego simbólico: el "como si..." y el "porque sí"

La formación del símbolo

El juego presimbólico

La simbología del juego

El juego simbólico

Realidad y fantasía en el juego simbólico

Espacios para el juego simbólico

Contextos de simbolización (0-3 años)

Contextos de simbolización (3-6 años)