Artículo La negociación curricular en educación física ¿utopía o realidad?
RESUMEN ARTíCULO

La negociación curricular es una de las respuestas del profesorado a la democratización de las aulas. Una participación democrática en el aula supone que todas aquellas responsabilidades del proceso de enseñanza-aprendizaje, que dependen tradicionalmente del docente, pasen a ser responsabilidades compartidas entre los agentes quentervienen en el acto didáctico, en un acto por contribuir a la educación para la convivencia y a la competencia básica social y ciudadana.



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