La moderna historiografía y el aula. - Publicacions Editorial Graó

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Artículo La moderna historiografía y el aula.

RESUMEN ARTíCULO

Los caminos de la nueva historiografía pasan hoy por la apertura a las demás ciencias humanas. El gran debate historiográfico de nuestros días se centra en lanteracción entre la historia social y la sociología histórica. Resultados: una más completa comprensión de los comportamientos sociales en el tiempo. Si desde el punto de vista epistemológico el objeto y métodos de la historia han ampliado notablemente su campo denterés, desde el punto de vista didáctico la nueva historiografía está mucho más próxima a la motivación y elnterés del alumnado, al poderle presentar de una forma más vital y cercana los hechos del pasado y su conexión con el presente. De ahí la necesidad de que en nuestras clasesrrumpan otras nuevas maneras de encarar los hechos históricos: una historia renovada demanda una didáctica renovada.

AUTORES

Sánchez Prieto, Saturnino

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio Didáctica de las ciencias sociales y humanidades

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

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REVISTA IBER - 013 (JULIO 97)- LA CARTOGRAFIA

COLECCIONES: Revista Iber

Contenidos de la revista

Monografía: La Cartografía

Cartografía y categorización del espacio.

Trepat Carbonell, Cristòfol-A.

Decisiones sobre el uso de mapas.

Calaf Masachs, Roser / Suárez Casares, Mª Ángeles / Menéndez Fernández, Rafael

El papel del atlas en la enseñanza.

Piñeiro Peleteiro, Mª Rosario / Melón Arias, Mª Cruz

Criterios para la programación de contenidos cartográficos.

Comas Closas, Francesc

Comes Solé, Pilar / Labarias Vicente, Ramona / de la Cruz Montero, Eugenia

Jugar con la cartografía.

Santacana Mestre, Joan

La cartografía.

Hernández Cardona, F. Xavier / González Gallego, Isidoro / Prats Cuevas, Joaquim / Varela Romero, Maribel

Instituciones cartográficas en España.

INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN

La moderna historiografía y el aula.

Sánchez Prieto, Saturnino

Desenseñando historia. Una aproximación a los resultados del currículum positivista.

Marrero Urbín, Domingo

DESDE Y PARA EL AULA

Omisiones y silencios: notas para una enseñanza no discriminatoria en la historia del arte.

Ibero Constanso, Alba

El uso de fuentes orales en didáctica de la historia.

Alcaraz Abellán, José / Pérez García, Antonio

Informaciones

Seure a taula. Una història del menjar a la mediterrània.

Hernández Cardona, F. Xavier

Libros: El cómic como reflejo del panorama histórico.

Loste Rodríguez, Mª Antonia

Libros: La semana de un solo mundo. Los jóvenes.

Cunill, Sumurrut

Libros: Los hijos de Zeus.

Cervera, Mariona

Libros: Revenja. Una ratzia islàmica les valls pirenenques.

Hernández Cardona, F. Xavier

CDRom: Sim City2000

Alvarez, Ciro

Graó Educación

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