Artículo La mejora de la comprensión lectora en el primer ciclo de la educación primaria
RESUMEN ARTíCULO

Se presenta una experiencia para la mejora de la comprensión lectora en el primer ciclo de la educación primaria. Para el segundo ciclo ya se había elegido y aplicado el método de lectura cooperativa de Ann Brown y colaboradores. Para el primer curso de la educación primaria se han elegido experiencias de escucha estructurada. Para el segundo curso se ha ideado un método que es un escalón intermedio entre el descrito para el primer curso y la lectura cooperativa, para que al llegar al tercer curso el alumnado esté familiarizado con los términos y las formas de este método y pueda sacar más provecho de las ventajas que ofrece para estas edades.



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