Artículo La lectura en la escuela: ¿qué piensan y cómo actúan los profesores?
RESUMEN ARTíCULO

¿Qué concepto tiene el profesorado de la lectura de sus alumnos y qué actividades realizan para conseguir buenos lectores? ¿Qué opinan acerca de la lectura de sus alumnos y cómo piensan que podría mejorarse? En este artículo presentamos los resultados de un cuestionario aplicado a profesores de diversos centros de educación primaria y secundaria de Salamanca con el objetivo de dar algunas respuestas a estosnterrogantes.

AUTORES
Quintero Gallego, Asunción / Hernández Martín, Azucena


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$ 55.20
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