Hablar de la crisis de la escuela es una constante a lo largo de la historia y es posible que sea su estado natural. La sinergia de cada momento histórico exige nuevas ideas y nuevas prácticas escolares, sin quedar claro si son propias o no de la escuela. educaciónEn lo que respecta a los recursos humanos profesionales, en esencia, la escuela ha permanecido anclada a lo largo de la historia. Quizá los mayores cambios se han experimentado en la especialización del profesorado en los distintos ámbitos del conocimiento, la inclusión de la figura del orientador o de los cuidadores. Día …
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