Capítulo La información de los resultados de la evaluación, algo más que un trámite
RESUMEN CAPíTULO

A la hora de informar sobre los resultados obtenidos de la evaluación del alumnado, tan importante es el análisis y reflexión sobre cómo informar a las familias como al propio alumno o alumna y al resto del profesorado. Hay que tener presente que la información es un elemento clave en toda interrelación, y más en una que se pretende que sea educativa. En este capítulo se aborda esta cuestión, tanto desde el punto de vista de los contenidos (de qué se tiene que informar) como de las formas (cómo se tiene que informar), diferenciando entre los diferentes destinatarios.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 105.23

Elementos para la reflexión y recursos para la práctica

COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

La evaluación puede servir, por encima de todo, para acreditar y segregar, o bien para ayudar al alumnado a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se ubica en la segunda perspectiva, sin duda difícil, pero también muy sugestiva y gratificante, tanto para el alumnado como para el profesorado de secundaria.

En sus páginas se combinan elementos para una reflexión de fondo sobre la evaluación, con la propuesta de instrumentos aplicados en las aulas de secundaria, así como recursos para la evaluación de algunos aspectos de la enseñanza por parte del equipo docente.


Libro disponible por capitulos
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