Capítulo La frecuencia de actividad física y su relación con factores personales y ambientales
RESUMEN CAPíTULO

El Grupo de Investigación en Enseñanza y Evaluación de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad Autónoma de Madrid se propuso llevar a cabo un proyecto de investigación para tratar de obtener una radiografía actual de determinados aspectos de la educación física en los centros educativos españoles. En este capítulo se recogen los resultados referentes a las pautas de comportamiento respecto de la actividad física de la población escolar, así como también sobre algunos de los motivos y personas con capacidad de influencia en los niños, niñas y adolescentes para una mayor práctica de la actividad física.



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$ 109.73

El profesorado, el alumnado y los procesos de enseñanza

COLECCIONES: Biblioteca de Tándem

Resumen del libro
Libro que permite formarse una imagen de la situación actual del área de la educación física escolar y ofrece propuestas de intervención a partir de los resultados de un estudio centrado en el profesorado (tomando en consideración la percepción y realidad del discurso docente, el sentimiento de competencia ante los retos que plantea el desarrollo de su profesión) y en el alumnado (satisfacción, percepción de eficacia, hábitos de práctica de actividad física, imagen formada de los docentes, o la percepción del esfuerzo). Sus páginas son de interés tanto para el profesorado en activo, como para los formadores de los docentes y para los estudiantes que se encuentran en proceso de formación para su futura implicación en la enseñanza.

Libro disponible por capitulos
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