Artículo La formación del profesorado diseñada por la LOGSE. Experiencias formativas de geografía e historia a través de los CCP experimentales.
RESUMEN ARTíCULO

El artículo plantea la formaciónnicial del profesorado de educación secundaria, tomando como punto de partida las propuestas de la década de los ochenta y la propuesta de la LOGSE, regulada en 1995 como un curso de capacitación pedagógica. Propuesta que se experimentó durante unos años en algunas universidades españolas. El artículo se centra en los criterios que guiaron la experimentación y termina haciendo una valoración global de la experiencia realizada en la Universitat Autònoma de Barcelona. Palabras clave: formaciónnicial, profesorado educación secundaria, función docente, relación teoría-practica, curso cualificación pedagógica.



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