Artículo La evidencia en la práctica: Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa. Visitas para aprender juntos
RESUMEN ARTíCULO

Las visitas para aprender juntos son una estrategia didáctica que consiste en establecer contacto entre estudiantes para emprender un camino que conlleve un aprendizaje entre iguales desde el diálogo igualitario para mejorar el aprendizaje de todos los implicados. Esta estrategia se sitúa dentro de las denominadas «de monitoraje», ya que los estudiantes comparten lo que saben y los otros aprenden haciendo.

AUTORES
Julián Clemente, José Antonio / Tartaj Morata, Nuria / Domingo Sampedro, Jorge
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 112,87
COLECCIONES: Revista Tandem

Contenidos de la revista
Editorial
Monografía: La alfabetización física desde la educación física
Actualización y reflexión
Intercambio
EVIDENCIAS
Ideas prácticas
Informaciones