Artículo La evaluación en un contexto inclusivo.La USEE del IES Ribera Baixa.
RESUMEN ARTíCULO

Las nuevas realidades presentes en las aulas de nuestros centros educativos demuestran que las formas tradicionales de escolarización a menudo no son suficientes para atender las demandas emergentes. Para dar respuesta a este hecho, nuestro sistema educativontroduce cambios progresivos con el propósito de avanzar hacia un modelo de escuelanclusiva.

AUTORES
Martí Brossa, Elvira
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 34.33
COLECCIONES: Revista Aula

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