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Artículo La escuela infantil del 2050: ¿y el currículo, qué?
RESUMEN ARTíCULO

Imaginar el currículo 0-6 en 2050 supone dar un salto hacia un marco social e incorporar al actual miradas de otros profesionales, niños y niñas y sus familias. El currículo orienta y pone en valor esta etapa educativa para avanzar hacia el desarrollo y la personalización del aprendizaje integral como experiencia de vida única de cada niño.



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