Artículo La enseñanza de la energía: una propuesta para la formación inicial del profesorado de Ciencias en la Enseñanza Secundar
RESUMEN ARTíCULO

En este trabajo se describen los contenidos, materiales y recursos didácticos, y el plan de acción seguido en el aula, llevados a cabo con el módulo de "La Energía y los Recursos Energéticos", aplicado en un curso de formaciónnicial del profesorado de Ciencias de Educación Secundaria. Se analiza a continuación el proceso dentegración de contenidos científicos, didácticos y profesionales, proceso clave de nuestro proyecto y, finalmente, se extraen las conclusiones generales más relevantes en relación a la contribución de esta propuesta a la formaciónnicial del profesorado de Educación Secundaria.



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COLECCIONES: Revista Alambique

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