La diversidad en la secundaria obligatoria: podemos ofrecer respuestas, pero lo importante es la pregunta. - Publicacions Editorial Graó

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Artículo La diversidad en la secundaria obligatoria: podemos ofrecer respuestas, pero lo importante es la pregunta.

RESUMEN ARTíCULO

En este número monográfico presentamos una muestra de diversas prácticas llevadas a cabo en centros de secundaria en relación con el gran reto de la educación secundaria, especialmente de la secundaria obligatoria: la atención a la diversidad.

AUTORES

Giné Freixes, Núria

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

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REVISTA AULA - 167 (DICIEMBRE 07)- LOS RECURSOS ESPECIFICOS COMO MOTOR DE CAMBIO / LIBROS RECOMENDADOS / LAGESTION DE LA CALIDAD PEDAG. A TRAVES.

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Contenidos de la revista

EDITORIAL

Sin consenso es difícil progresar.

OPINIÓN

El valor del tiempo.

Horno Goicoechea, Pepa

INNOVACIÓN EDUCATIVA: Los recursos específicos como motor de cambio.

Estimular la lectura: las posibilidades del material de lectura fácil.

Salvador Mencerré, Eugenia

Acoso escolar: pautas para reconocer y paliar este problema en secundaria.

Lino Varela, Emma

La Unidad de Apoyo a la Educación Especial en el IES Ribera Baixa.

Martí Brossa, Elvira

Las USEE y la intervención psicopedagógica en el IES Maragall.

Sellés Pons, M. Àngels

La atención a la diversidad en la ESO: retos y objetivos.

Piqué Simón, Begoña / Rajadell Puigros, Núria

Los equipos de asesoramiento y orientación psicopedagógica.

López Rodríguez, Francesc

Escuela de padres: creación de un entorno de diálogo familia y escuela.

Fàbregas Ferrer, Anna

La diversidad en la secundaria obligatoria: podemos ofrecer respuestas, pero lo importante es la pregunta.

Giné Freixes, Núria

Búsqueda filosófica y pensamiento reflexivo en el aula. Los derechos de los niños a través del cine.

de Puig Olivé, Irene / Gómez Pérez, Manuela

Unidades de educación especial (UEE) y unidades de soporte a la educación especial (USEE) en la ESO.

Campillo Grau, Encarna

INTERCAMBIO

Santos Algaba, Juan Manuel

Aprender inglés con el teatro: una experiencia en educación infantil y primaria.

Ballesta Lozano, María José

REFLEXIÓN

La gestión de la calidad pedagógica a través de comunidades de investigación e innovación sobre la práctica educativa.

Malpica Basurto, Federico

ACCIÓN COMUNITARIA

Pensar la ciudad y la ciudadanía desde la pedagogía social (II).

Marí Ytarte, Rosa

PROPUESTA DIDÁCTICA

Tolerancia para la convivencia (II).

Negrillo Falcó, Carme / Gracia Osuna, Joan

Propuesta didáctica: Tolerancia para la convivencia.

Negrillo Falcó, Carme / Gracia Osuna, Joan

EL HATILLO

Libros recomendados.

Torra Bitlloch, Montserrat / Gil Pérez, Daniel / Oset Lluís, Vicenç / Centelles Pastor, Jaume / Urra Portillo, Javier / GARCIA PORTA, ANTONI

Rigui: Ponte el chip.

MIRADAS

Adiós, pequeña, adiós: una trágica coincidencia.

Echazarreta Soler, Carmen

WEB: ESPACIO DE OPINIÓN

Los lectores escriben.

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