Artículo La construcción de la noción de interacción.
RESUMEN ARTíCULO

La noción denteracción es un concepto metadisciplinar básico para una comprensión sistémica del mundo. Pero no sólo es un componente relevante del conocimiento escolar, también es un principio filosófico que afecta a ámbitos tan diversos como la naturaleza del saber, la formulación de los contenidos referidos anteracciones concretas, el análisis de las explicaciones que los alumnos y las alumnas dan sobre su entorno, la consideración del aula como sistema o una determinada manera de entender los procesos de enseñanza-aprendizaje. En este marco de referencia situamos el presente trabajo, que se focaliza, especialmente, en las dificultades de aprendizaje que aparecen cuandontentamos aproximar a nuestros alumnos a la noción denteracción.



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