Capítulo La competencia cultural y artística es imprescindible en un mundo digital
RESUMEN CAPíTULO

Difícilmente podríamos entender hoy el mundo de la cultura y las artes al margen de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Partiendo de ello, este capítulo aborda cómo las prácticas artísticas y de creación contemporánea se han visto transformadas por el uso de estos medios, tanto en los procesos de creación y producción (videodanza, videoarte, instalaciones interactivas…) como en su publicación (registro y difusión de las creaciones), no tratándose sólo de habilidades necesarias para la escuela, sino también para participar activa y creativamente en la sociedad actual.



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COLECCIONES: Ideas Clave

Resumen del libro
De estructura clara, este libro ayuda a entender la competencia cultural y artística a partir de las investigaciones, estudios y propuestas que han venido realizándose hasta el momento. Las ideas clave planteadas responden a preguntas tales como: ¿Qué relaciones pueden establecerse entre la cultura escolar y la que existe fuera de los muros del aula? ¿En qué medida la competencia cultural y artística puede ser considerada transversal? ¿Qué nos dice el currículo acerca de esta competencia? ¿Es posible enseñar artes al margen de las tecnologías? ¿Cuál es el papel que desempeña la competencia cultural y artística en el mundo contemporáneo?

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