La autorregulación de los aprendizajes: una estrategia para la formación del profesorado.

Artículo La autorregulación de los aprendizajes: una estrategia para la formación del profesorado.

RESUMEN ARTíCULO

En este artículo se presenta una propuesta de formaciónnicial de profesores de ciencias para la enseñanza secundaria basada en la autorregulación como método para promover un cambio conceptual sobre cómo aprender a enseñar ciencias. Su finalidad es formar al futuro profesional como un aprendiz autónomo capaz de tomar decisiones sobre su propia práctica en relación a qué, por qué y para qué enseñar ciencias y respecto al modo de hacerlo partiendo de los puntos de vista actuales en didáctica de las ciencias.

AUTORES

García Rovira, M. Pilar / Angulo Delgado, Fanny

ETAPAS

Formación del profesorado

TAXONOMIA

Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales

FORMATOS DISPONIBLES

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REVISTA ALAMBIQUE - 009 (JULIO 96)- EDUCACION PARA LA SALUD

COLECCIONES: Revista Alambique

Contenidos de la revista

Monografía: Educación para la salud

Educación para la salud

del Carmen Martín, Lluis M.

Tratamiento de la educación para la salud como materia transversal

Rodes Sala, M. José / Gavidia Catalán, Valentín

Programa de educación para la salud en los centros docentes de Aragón.

Gallego Dieguez, Javier / Fabrel Bordejé, Mercedes / Granizo Membrado, Cristina

El programa educació per a la salut a l'escola

Tort Bardolet, Jaume

Escuelas promotoras de salud

Jiménez Vicioso, Juan Ramon / Gómez Risueño, Amalia

Experiencia comarcal de educación para la salud en las Cinco Villas

Artús Acín, Ana M. / Domínguez Laborda, J.Ángel

Ideas de los alumnos acerca del proceso infeccioso

Nogueira Abuín, Enriqueta / García Losada, Angeles / Díaz González, Rosalía / García Gandoy, José Antonio / Abuín Figueiras, Gloria / López Rodríguez, Ramón

Un proyecto curricular de ciencias orientado hacia la educación para la salud.

Membiela Iglesia, Pedro / Cid Manzano, Mari Carmen / Dapía Conde, M.Dolores

Educando sobre el cáncer

Abalde García, Núria / Cardesín, Gerardo / Rodríguez, Luis

Introducción a las ciencias de la salud

Medina Doménech, Rosa María

Biblioteca básica de educación para la salud.

Rodes Sala, M. José / Gavidia Catalán, Valentín

Fundamentos

La autorregulación de los aprendizajes: una estrategia para la formación del profesorado.

García Rovira, M. Pilar / Angulo Delgado, Fanny

Panorama de la ignorancia