Capítulo La atención al alumnado con problemas de salud mental
RESUMEN CAPíTULO

Determinadas características de los alumnos y alumnas exigen cambios en las formas de enseñanza. En este capítulo se analizan las dificultades que los centros educativos están teniendo para identificar, entender y responder a las necesidades del alumnado con problemas de salud mental, un ámbito de intervención especialmente complejo, entre otros factores por la exigencia del trabajo intersectorial que implica. Asimismo, se describen los diferentes tipos de patología psiquiátrica, abordando aquellos aspectos clave que permiten afrontar estas dificultades en el contexto escolar, en integración con el resto de servicios sanitarios, educativos y sociales.



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$ 72.64
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
Se analizan las dificultades de aprendizaje en dos de las competencias básicas de mayor relevancia instrumental: la lectura y la escritura, y las matemáticas; se aborda la respuesta al alumnado en desventaja cultural; se revisa el concepto de necesidades educativas especiales y la forma en la que se viene dando respuesta a este colectivo. Por su especial importancia en el momento actual, se han incluido capítulos específicos que refieren a los problemas de comportamiento y al alumnado con problemas de salud mental. Finalmente, se presenta una reflexión acerca de los alumnos denominados con altas capacidades. En todos los capítulos se aborda el papel del orientador en el ámbito de intervención específico que en cada caso se trata.

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