Capítulo Introduire l'innovation comme système d'amélioration de l'enseignement
RESUMEN CAPíTULO

En el capítulo se aborda la temática de la innovación, un elemento indispensable para la mejora de la práctica docente y, en este caso, de la enseñanza de lengua francesa. Se detallan varios modelos de intervención y se sugiere un seguido de buenas prácticas que pueden tomarse de referencia para la innovación educativa. Seguidamente se exponen algunas ideas sobre la descripción y la evaluación de estas buenas prácticas, para concluir con un apartado de actividades sobre el capítulo y una lista de referencias bibliográficas y webgrafía. 



FORMATOS DISPONIBLES
$ 99.78
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
Aborda los contenidos relativos a la investigación, la observación y la experimentación, y la innovación. Se ofrece un itinerario formativo de ocho capítulos; los que se redactan en francés, utilizado como lengua de trabajo, son aquellos que se refieren, de forma más precisa, a un saber y a un saber de acción docente para abordar la problemática del desarrollo del currículo en su dimensión de gestión y de aplicación práctica. Se contempla la complejidad de las situaciones pedagógicas para contextualizar las situaciones-problema relativas a la enseñanza, el aprendizaje y los materiales. Las actividades, la bibliografía, y los recursos y documentos propuestos orientan al desarrollo de un conocimiento crítico y operativo del docente.

Libro disponible por capitulos
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