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Capítulo Introducción


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  • AÑADIR A DESEOS
    • Educar en el 0-3
    COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

    Resumen del libro
    Este libro supone una reflexión sobre las buenas prácticas -extendidas y consolidadas en los más de treinta años de experiencia con los "nidi d'infanzia" italianos- para valorarlas, argumentarlas, actualizarlas y, si es necesario, reformularlas o modificarlas.  El libro representa una oportunidad inmejorable para conocer la esencia de las escuelas infantiles, a la vez que nos ofrece las claves para la formación de la persona educadora. Un libro para educarse a educar.

    Libro disponible por capitulos
    INDICE
    I Parte: Contextos
    II Parte: Prácticas
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    El desarrollo del prácticum: propósitos, actividades, contextos y agentes
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    Análisis de los modelos y línias de actuación en los proyectos de innovación docente
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    Formación de personas con problemas de salud mental en apoyo entre iguales en el ámbito social
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    La valoración de factores e indicadores de vulnerabilidad, riesgo o maltrato
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    El alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo
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    La formación ha de tener en cuenta a la comunidad
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    Las competencias son el foco de la evaluación del alumnado en los proyectos de aprendizaje servicio
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    La calidad de la práctica educativa obedece a una estrecha relación entre las mochilas docentes y la capacidad institucional para gestionarlas y compa
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    Los retos arqueológicos, los monumentos y los museos como fuentes del pasado
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    Quiero ser alguien
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    Graó Educación


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