GUIXdos, núm. 134: Taller Dalí. - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo GUIXdos, núm. 134: Taller Dalí.

RESUMEN ARTíCULO

Aquest és un taller concebut per al cicle superior de primària organitzat en tres sessions: Primera sessió: - Introducció al personatge i a la seva obra. - Repàs de les seves obres principals amb diapositives o il·lustracions. Segona sessió: - Dalí a la xarxa. - Recerca a Internet de webs relacionades amb Dalí. . Visita al Museu Dalí de Figueres. Aprendre què vol dir surrealisme i què vol dir hiperrealisme. Conèixer l'entorn geogràfic que va inspirar l'autor català. Al marge d'aquestes sessions d'aproximació, donem algunes idees per organitzar diferents racons que ens ajudaran a comprendre el pintor i la seva obra, així com el corrent de surrealisme al qual va pertànyer. També adjuntem una llista de diapositives per fer-ne una sessió.

AUTORES

Pruna Macià, Anna / Galcerán Aliberch, Félix

ETAPAS

Ed. Primaria

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 61,04

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX - 334 (MAIG 07)- UNA MIRADA DES DE LA INFANCIA. VII JORNADES D'ESCOLES 0-12

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

El Pacte Nacional per a l'Educació.

Plandiura Vilacís, Ramon

OPINIÓ

Encertem-la bé. Reconduïm el concepte d'esforç.

Tschorne, Patricia

MONOGRÀFIC: Una mirada des de la infància. VIII Jornades d'Escoles 0-12.

Una mirada educativa des de la infància. VIII Jornades d'Escoles 0-12.

Domènech Francesch, Joan

Drets i deures dels infants. Autonomia, autoritat i responsabilitat.

Olivé i Ramón, Conxita / Alabart Saludes, Miquel Àngel / Essomba Gelabert, Miquel Àngel / Rossell Casas, Joan Jordi

Infància i famílies.

Arànega Español, Susanna / Abelló Planas, Lola / Canelles Torres, Jordi / Lacasta Lardies, José Miguel

Interessos i necessitats.

Utset i Canal, Marta / Lázaro García, Joaquim / Núñez de Arenas Castells, Teresa / Ribé i Guitart, Jordi

Relació amb l'entorn educatiu.

Peinador Bayà, M.Mercè / Subirà Clos, Maite

Com viuen la diversitat les nenes i els nens?

Batllori Obiols, Roser / Besalú Costa, Xavier / Payaró Pagès, Miquel

Participació i protagonisme.

Gual Areste, Xavier / Sogas Figueras, Assumpta

Iguals però diferents, una visió de gènere.

Guitart Aced, Rosa M. / Sitjà Domènech, Ramon / Gibert Moliner, Rosa / Fatsini Matheu, Esther

Comunicació i llenguatges.

Teixidor Corominas, Margarida / Bosch Grau, Carmina / Vilalta Murillo, David

Identitat i relació amb les altres persones.

Manzano Tovar, Raül / Verdié, Dolors / Gené Duch, Anna M.

EXPERIÈNCIES

Aprendre amb tot el cos. Una proposta per "escorçar" el temps a l'escola.

Oliver Agüera, Dolors / Rodríguez Ricco, Dora

Molina Troya, Miquel Angel / García Martínez, Marisol

TEMA DEL CURS: La LOE i les seves implicacions

L'educació primària en la nova llei d'educació.

del Valle, Júlia

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

Nous camins per a la corresponsabilitat educativa.

Plana i Arrasa, Jordi

WEB: ESPAI D'OPINIÓ

Els lectors escriuen.

GUIX DOS

Núm. 134: Taller Dalí.

Pruna Macià, Anna / Galcerán Aliberch, Félix

GUIXdos, núm. 134: Taller Dalí.

Pruna Macià, Anna / Galcerán Aliberch, Félix

RECULL

Hem llegit: L'escola entre l'autoritat i la Zitzània.

Oset Lluís, Vicenç

García Sempere, Jordi

Rigui: Extractes de les perles de Batxillerat 2004.

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com