Artículo Fuentes y procedimientos para el conocimiento histórico.
RESUMEN ARTíCULO

El autor defiende la conveniencia dencluir, en la materia historia del mundo contemporáneo, de 1º de Bachillerato, una unidad didáctica dedicada exclusivamente a las fuentes y procedimientos para el conocimiento histórico, destaca las ventajas didáctico-pedagógicas que un tratamiento sosegado y riguroso de esta primera unidad puede reportar a los alumnos y a la marcha global de la asignatura, al contribuir decisivamente a clarificar y unificar técnicas y métodos de trabajo, y la desarrolla de forma pormenorizada.



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