Experiencias prácticas en la enseñanza de la Biología

Capítulo Experiencias prácticas en la enseñanza de la Biología

RESUMEN CAPíTULO

Uno de los rasgos definitorios de la educación científica, tal como se concibe en la actualidad, es la riqueza de actividades prácticas que debe incluir en sus estrategias de enseñanza. Explicar el sentido y la necesidad de estas actividades en la enseñanza de la biología y proporcionar suficientes referencias de trabajos prácticos de calidad son los objetivos de este capítulo, donde se ofrece un catálogo de enorme riqueza y utilidad sobre experiencias concretas y fuentes de información relevantes en este campo.

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Formación y desarrollo del profesorado, Secuencias formativas y didácticas, Materiales curriculares y recursos didácticos, Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales, Desarrollo profesional, Didáctica de la biología, Formación inicial del profesorado, Formación continua del profesorado/formación permanente,

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Biología y Geología

COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro

Para el profesor que enseña ciencias, es tan relevante poseer unos sólidos fundamentos teóricos que guíen su actuación profesional como disponer de los saberes metodológicos para lograr una adecuada intervención docente en la práctica del aula. Este volumen aporta criterios y posibles pautas de actuación docente inspiradas en el conocimiento actual de la didáctica de las Ciencias, así como ejemplos concretos y amplias referencias sobre buenas prácticas en la enseñanza de la Biología y la Geología; dichos contenidos pueden ser útiles para el profesor en formación inicial y también para el docente en ejercicio que desee potenciar su desarrollo profesional.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Introducción

Formación del profesorado de ciencias y buenas prácticas: el lugar de la innovación y la investigación didáctica

Unidades didácticas de calidad en la enseñanza de la Biología

Unidades didácticas de calidad en la enseñanza de la Geología

Experiencias prácticas en la enseñanza de la Biología

Experiencias prácticas en la enseñanza de la Geología

Buenas prácticas en el uso de las TIC en la enseñanza de la Biología

El prácticum en el aula de ciencias: orientaciones para el diseño, experimentación y evaluación de actividades

La investigación didáctica del profesorado: planificación, desarrollo y evaluación de proyectos en la enseñanza de la Biología y la Geología

Fuentes y recursos