Evaluación de proyectos de aprendizaje-servicio - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Evaluación de proyectos de aprendizaje-servicio Porque lo que no se evalúa... se devalúa

RESUMEN ARTíCULO

El artículo muestra una propuesta global de evaluación para programas de aprendizaje-servicio (ApS). Tras justificar la necesidad de planificar una evaluación ajustada a la compleja naturaleza del ApS, se expone un modelo sistémico basado en la evaluación de tres efectos: eficacia, eficiencia y funcionalidad. A continuación, se explica cómo responder a los interrogantes que guiarán el procedimiento: qué, quién, cómo y cuándo evaluar.

AUTORES

Chiva Bartoll, Óscar

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Secuencias formativas y didácticas, Evaluación, Evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje, Aprendizaje y servicio, Evaluación formativa o reguladora

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REVISTA EUFONIA - 077 (OCTUBRE 18) - Educación musical y aprendizaje servicio

COLECCIONES: Revista Eufonia

Contenidos de la revista

Monografía: Educación musical y aprendizaje-servicio

Educación musical y aprendizaje-servicio

Cabedo-Mas, Alberto / Riaño Galán, M. Elena

Música para el desarrollo y el bienestar de las personas mayores

Parejo, José Luis / Cortón de las Heras, María de la O

Viajar es soñar

Vaquer González, Raquel / Cabedo-Mas, Alberto

Espacios artísticos y transformación social

García Ontañón, Silvia / Riaño Galán, M. Elena

Evaluación de proyectos de aprendizaje-servicio

Chiva Bartoll, Óscar

¿Qué modalidades de ApS existen y cómo las uso en clase?

Salvador García, Celina / Ferrando Félix, Sergio

El aprendizaje-servicio y la música

Silió Sáiz, Gonzalo

Actualización y reflexión

Intervención sociocultural con ApS: la ContiTuna

Sadio Ramos, Fernando José

Intercambio

El concierto de Santa Cecilia, un proyecto común

Rascón Estébanez, Débora

La invisibilidad de la mujer compositora en los libros de música de la ESO

Sancho García, Manuel

Repertorios musicales para tocar de oído

Pacheco-Costa, Alejandra

Ideas prácticas

En contexto: Introducción a la discriminación auditiva

Gisbert Caudeli, Vicenta / Galera Núñez, Mar

Materiales a examen: Incredibox

Carrera Pérez, Elena / Román-García, Sara

Recursos para el aula: Juegos de cartas, música y creatividad

Gil Botana, Iris / Fernández Merino, José Antonio / Chumillas Motos, Miguel

Informaciones

Reseña: Música fácil: Manual didáctico de lenguaje musical

Hervás Zafra, Blanca

Reseña: Música y emociones: Una mirada integral del intérprete de música

Fernández Morante, Basilio

Graó Educación

Información

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