Capítulo Estudio del léxico de los «poetas de Instagram», un nuevo modelo literario para una nueva generación de lectores
RESUMEN CAPíTULO

En la última década, un grupo significativo de poetas, que no encaja en los estándares del canon literario, ha revolucionado el mercado editorial español. Todos ellos tienen en común haber nacido después de 1981 y servirse de las redes sociales, especialmente Instagram, como plataforma para dar a conocer su obra a un público más amplio del que tradicionalmente «consume» poesía. Este capítulo está dedicado a examinar el vocabulario de los jóvenes poetas integrantes de la llamada «generación milenial». Partimos de la hipótesis de que estos autores se dirigen a sus potenciales lectores en un lenguaje acorde a su edad e intereses, por lo que estimamos relevante analizar su obra mediante una metodología lexicométrica. Gracias al índice de riqueza léxica, podemos contrastar, con un medidor objetivo, la calidad léxica de sus composiciones. Estudiaremos también las categorías morfológicas más frecuentes de sus obras, y los compararemos con una selección de poetas del canon de la generación de 1980.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 97,44
COLECCIONES: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resumen del libro

La comunicación humana en el siglo xxi se establece a partir de nuevos paradigmas que engloban prácticas de lectura y escritura diversas: desde aquellas que recuperan y actualizan elementos relacionados con la mitología hasta las que tienen que ver con nuevas formas de lectoescritura, que exigen una nueva comunicación lingüística en contextos diversos, entre los que se encuentran todos aquellos vinculados con las competencias digitales y la puesta en práctica de estas en las aulas universitarias. Todo ello sin olvidar los lenguajes y discursos que nos ofrece la literatura.

 


Libro disponible por capitulos
INDICE
Parte I: Lectura y comunicación: la mitología en el fomento lector
Parte II: Lectura, escritura y sociedad: qué se lee y qué se puede leer
Parte III: Leer la literatura en el siglo XXI: lenguaje y discursos