Artículo Estándares docentes y acreditaciones de cualificación para ejercer la profesión docente en Inglaterra Ejemplo de la Universidad de Winchester
RESUMEN ARTíCULO

La sociedad en la que vivimos cambia a un ritmo vertiginoso, hecho que exige a las escuelas y a la formación inicial y permanente de profesorado ponerse al día constantemente para no quedar desconectados. En este artículo se presenta un modelo de acreditación docente para trabajar en las escuelas de Inglaterra.



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COLECCIONES: Revista Dosier

Contenidos de la revista
EDITORIAL
BLOQUE 1: Evidencias según las diferentes unidades de análisis de la práctica educativa
BLOQUE 2: Experiencias escolares bajo el paraguas de las evidencias
BLOQUE 3: Instrumentos para la transferencia de las evidencias
BLOQUE 4: Artículos de opinión