Enseñar a través de la música - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Enseñar a través de la música Formación docente en el grado de primaria

RESUMEN ARTíCULO

Las posibilidades que la música ofrece para el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño pueden ser aprovechadas como recurso didáctico a través del que trabajar otras competencias y contenidos curriculares. Para ello es necesario que el maestro tenga una formación específica para incorporar la música como recurso pedagógico. Presentamos una experiencia de formación de futuros maestros de educación primaria, partiendo de este enfoque: enseñar a través de la música.

AUTORES

Cuadrado Méndez, Francisco José

ETAPAS

Formación del profesorado

TAXONOMIA

Didáctica de la música, Interpretación musical, Expresión musical, Estrategias de educación musical, Instrumentos, Creatividad y música,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

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REVISTA EUFONIA - 069 (OCTUBRE 16) - Pensamiento crítico y educación emocional

COLECCIONES: Revista Eufonia

Contenidos de la revista

Monografía: Pensamiento crítico y educación musical

Pensamiento crítico y educación musical

Giráldez Hayes, Andrea / Moreno Salto, Israel

Educación en valores a través de la música

Cabedo-Mas, Alberto

Cambiar el aula para cambiar el mundo

Ibáñez Luque, Luis

Apreciar la música, desde otras disciplinas

Calderón López, Gabriel

La complejidad de evaluar el pensamiento crítico

Moreno Salto, Israel / Villaseñor Amézquita, María Guadalupe

Tertulias musicales dialógicas, clásicos para todas las personas

Ibáñez Luque, Luis

La música: un protagonista más en los cuentos infantiles

Guerrero Valiente, José Luis

Actualización y reflexión

Enseñar a través de la música

Cuadrado Méndez, Francisco José

Intercambio

Escuchar, sentir y comprender

Balsera Gómez, Francisco José / Fernández Amat, Carmen / Nadal García, Icíar

Actividad coral, creatividad y convivencia escolar

Del Barrio Aranda, Luis

Biblioteca humana: conversaciones cruzadas

Torres Martón, César / Arias Fuentes, María

Ideas prácticas

Contornos melódicos en la música escuchada

Galera Núñez, Mar

LenMus. Open software for music theory

Román-García, Sara

Supermúsicas al Rescate

Martínez Cantero, Irene

Cuadros sonoros a través de Makey Makey y Scratch

González Gallego, Lidia

Informaciones

Reseña: La música en las escuelas europeas. Situación actual de la Educación Musical en los currículos de primaria de los Estados miembros de la Unión

Díaz Gómez, Maravillas

Graó Educación

Información

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