Artículo Enseñanza multinivel Mirada, formación y docencia
RESUMEN ARTíCULO

En la actualidad, las escuelas inclusivas deben abrirse paso y promover una enseñanza adaptada a las características personales, sociales y culturales de todo el alumnado. Para ello, se hace necesario que el profesorado tenga gran sensibilización y entendimiento de la diversidad, formación en metodologías inclusivas y capacidad de coordinación docente.



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Contenidos de la revista
EDITORIAL
EN VOZ ALTA
RETRATO
AULA DE ...: Pedagogía de la vida, la muerte y el duelo en la escuela
EN LA PRÁCTICA
VENTANA ABIERTA. GESTIÓN
TEMA DEL CURSO
PROPUESTA DIDÁCTICA
YA LO DECÍA...
ACTIVISMO CLIMÁTICO
TIC-TAC
VIVIR LA ESCRITURA
STEM/STEAM
PUENTES ESCUELA-FAMILIA
VISUAL THINKING
CUÍDATE
EL HATILLO
MILENA EN CUESTIÓN