Em transformo en un arbre... - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Em transformo en un arbre...

RESUMEN ARTíCULO

El present article explica una proposta didàctica que s'ha treballat a les aules de la Facultat de Formació del Professorat de la Universitat de Barcelona, per tal que els futurs mestres puguin adquirir maneres noves d'actuar, allunyades d'una visió conductista i lineal. Sovint, l'ensenyament de l'educació visual i plàstica se centra en la reproducció de models visuals o en la lliure expressió. Tots dos camins són erronis si no es justifiquen mitjançant uns objectius que vagin més enllà de l'objecte artefacte i exploren el que no es veu: les reflexions que es fan en el procés de treball.

AUTORES

Burset Burillo, Sílvia

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de la expresión visual y plástica, Formación y desarrollo del profesorado, Desarrollo profesional, Técnicas de la expresión visual y plástica Formación inicial del profesorado

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 61,04

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX - 350 (DESEMBRE 08)- OBSERVAR, FER I PENSAR DES DE L'EDUCACIO VISUAL I PLASTICA

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

Més avaluacions de l'alumnat de primària.

OPINIÓ

PISA, una gran empresa millorable.

Carabaña Morales, Julio

MONOGRÀFIC: Observar, fer i pensar des de l'educació visual i plàstica.

Escala de color. Exercici d'educació visual i plàstica a primària.

Duran Armengol, Teresa

Em transformo en un arbre...

Burset Burillo, Sílvia

Observar, fer i pensar des de l'educació visual i plàstica: reflexions i experiències.

Burset Burillo, Sílvia

Mètode per crear monstres matatòpics (o com lluitar contra els "no sé dibuixar" i "dibuixa i acoloreix").

Bosch Andreu, Emma

Projecte "Instal·lació".

Samit Cid, Begonya

L'art com a potenciador de coneixements i d'experiències en persones amb necessitat de suports específics.

Morón Velasco, Mar

"Mestres d'art" a l'Escola del Mar.

Mas Barcelo, Enric

EXPERIÈNCIES

Itinerari matemàtic a primària.

Torralba Llopis, Carme / Calvo Pesce, Cecília

La geometria dels mandales.

Castellà Serra, Carme

Entrem dins d'un plànol.

Boldú Casas, Susana

TEMA DEL CURS: Com incideix la LOE als centres?

Envellir en l'ensenyament.

Santos Guerra, Miguel Ángel

Estructura del sistema educatiu.

Felip i Jacas, Núria

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

Can Castells - Centre d'Art. Les arts visuals com a experiència i aprenentatge vitals.

Conessa Prior, Francesc / Muñoz, Òscar / Zabalza Puchol, Lydia

GUIX DOS

Núm. 150: El públic aixeca el teló.

Torrelles Casasús, Núria

GUIXdos, núm. 150: El públic aixeca el teló.

Torrelles Casasús, Núria

RECULL

Hem llegit: Un niu de formigues.

Duaigües Arbones, Pep

Hem llegit: Mal d'escola.

de Andrés Pizarro, M. Josep

McGregor / Sempere

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com