ABIERTO   PDF
Artículo Elaborar inferències a l´aula Una experiència a quart de primària
RESUMEN ARTíCULO

Inferir és una habilitat cognitiva que afavoreix la comprensió lingüística, l’aprenentatge i també l’ajustament al context per resoldre problemes quotidians. En aquest article, s’hi presenta el disseny d’un procediment per treballar explícitament les inferències en una aula de quart d’educació primària.



FORMATOS DISPONIBLES
En abierto
COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista
EDITORIAL
RETALLS
FÒRUM
PIULADES D'EDUCACIÓ
RETRAT
A FONS: Pràctiques d'aula i de centre
REFLEXIÓ
ENTREVISTA
TEMA DEL CURS: Repensar la professió
FILOSOFEM
IDEES
TIC-TAC
VIURE LA LECTURA
APRENENTATGE SERVEI
GUIX DOS
CUIDA'T
RECULL
PENSAMENTS D'EDUCACIÓ
HUMOR
Productos relacionados

Biblioteca de la revista