Elaboración de un periódico digital sobre «Geography and History» en secundaria - Publicacions Editorial Graó

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Artículo Elaboración de un periódico digital sobre «Geography and History» en secundaria

RESUMEN ARTíCULO

Este artículo explica la elaboración de un periódico digital en el que se prioriza el aprendizaje basado en proyectos (ABP), cooperativo, interactivo, experiencial y por descubrimiento. Esta propuesta permite la construcción del conocimiento y la enseñanza de la historia en la educación bilingüe mediante el aprendizaje de contenidos y lenguas (AICLE) de forma atractiva, significativa y motivadora para el alumnado.

AUTORES

Aliaga Almela, Raquel / Carrión Candel, Elena

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica general y metodología general, Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio, Didáctica de la lengua y la literatura, Secuencias formativas y didácticas, Materiales curriculares y recursos didácticos, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Didáctica de las lenguas extranjeras, Didáctica de la historia, Uso de las TIC (tecnologías), Diarios digitales, ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, AICLE/Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras

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REVISTA IBER - 095 (ABRIL 19) - Historia digital

COLECCIONES: Revista Iber

Contenidos de la revista

Monografía: Historia digital

Historia digital

Rivero Gracia, M. Pilar

S.O.S., nativos digitales en mi clase

Vallespín Domínguez, Enrique N. / Guiu Martinez, Marta

Propuesta de educación patrimonial en la web 2.0

López-Flamarique, Maite / Asiáin Ansorena, Alfredo / Mendioroz Lacambra, Ana María

Tecnologías digitales para la historia del arte

Mur Sangrá, Lorenzo / Guillén Moliner, Mercedes

Evaluar aprendizajes con videojuegos de historia

Martín Cáceres, Myriam J. / Cuenca López, José Mª

Gamificando el aula con tecnologías: la Guerra Fría

Aso Morán, Borja

¡Nos flipan los videojuegos!

Platas Mendaza, Martín / Vicent Otaño, Naiara

Actualización y reflexión

Enseñar historia con recursos digitales

Ortega Ruiz, Luis Argelio / Rivero Gracia, M. Pilar / Soler Herreros, Joaquin

Intercambio

«Supervivientes»: gamificación sin tecnología

Montalbán López, Rubén

Elaboración de un periódico digital sobre «Geography and History» en secundaria

Aliaga Almela, Raquel / Carrión Candel, Elena

Mobile learning, realidad aumentada y geolocalización

González Sanz, Myriam

El papel didáctico de la arqueología experimental

López Castilla, María Pilar / Terradillos Bernal, Marcos / Alonso Alcalde, Rodrígo

Ideas prácticas

En contexto: Aprendizaje de las ciencias sociales a partir de juegos de mesa

Muñoz Muñoz, Pablo / Riquelme Candel, Pilar

En contexto: Reflexionamos sobre el cambio climático

Riquelme Adán, María del Pilar

Materiales a examen: «Cazadores de tumbas»: un viaje por el Antiguo Egipto

de la Cruz Macho, Fco. Javier

Informaciones

Reseña: Neurociencia para educadores

García Andrés, Joaquín

Crónica: Coloquio Internacional Treinta años de Gea-Clio

Graó Educación

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