El texto académico - Publicacions Editorial Graó

Capítulo El texto académico

RESUMEN CAPíTULO

Los actos de comunicación académica se realizan, fundamentalmente, a través de textos escritos. De entre todos los tipos de textos escritos, este capítulo trata concretamente el texto académico y sus características. En primer lugar, se presenta una descripción de las propiedades generales del texto académico, seguido de una descripción de las propiedades específicas del texto académico tomando como modelo un artículo científico. De esta manera, se analiza qué supone comunicarse en contextos académicos y cuáles son las convenciones formales a las que los textos académicos deben ajustarse.

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Didáctica de la lengua y la literatura, Didáctica de la lengua, Escritura, Diversidad discursiva, Comunicación y lenguaje, Expresión escrita/composición/redacción,

FORMATOS DISPONIBLES

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Escribir y comunicarse en contextos científicos y académicos

COLECCIONES: Critica y Fundamentos

Resumen del libro

Este libro persigue un doble objetivo: en primer lugar, proporcionar elementos de reflexión y de ayuda a los estudiantes que se enfrentan por primera vez a la redacción de un texto académico de envergadura o a aquellos que ya han intentado escribir este tipo de textos y se han sentido desbordados, poco capaces, angustiados y tentados de abandonar; en segundo lugar, pretende que los tutores, profesores o directores de estos estudiantes puedan utilizar el libro como un recurso más cuando se trata de orientarles y ayudarles a afrontar los procesos y productos de la comunicación académica.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Prólogo: Comunicar en contextos científicos y académicos

Introducción

El texto académico

El proceso de composición de textos académicos

La elaboración del conocimiento científico y académico

La exposición pública del trabajo académico: del texto para ser leído al texto oral

Los efectos de los afectos en la comunicación académica

Epílogo: Tres casos de escritura académica

Referencias bibliográficas