Artículo El telégrafo: una propuesta de trabajo para la clase de tecnología en 4º de ESO.
RESUMEN ARTíCULO

La unidad didáctica que sucintamente os presentamos forma parte de una programación, en la que claramente se apuesta por la metodología de proyectos. De ese modo, el bloque de Resolución de Problemas Técnicos es su eje vertebrador. El telégrafo se ha desarrollado durante el primer cuatrimestre del curso 1996-1997 en un grupo de cuarto de ESO, formado por 16 alumnos (todos varones), que han elegido como materias optativas tecnología, física y química y técnicas de laboratorio.Desde el punto de vista del aprendizaje estrictamente tecnológico, la propuesta de trabajo es una excusa para estudiar los circuitos eléctricos básicos (serie-paralelo) y familiarizarse con el manejo del polímetro analógico. Nos permite, además, conocer las limitaciones en la reproducción de modelos mecánicos en el aula.

AUTORES
Pinilla Varea, Francisco
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 41.54
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA
CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO