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El reto de la participación activa y efectiva del alumnado con necesidades educativas especiales en las sesiones de educación física

“(…) la integración educativa o escolar está llamada a tener un papel de motor de cambio en la escuela de finales del siglo XX y apunta:

las necesarias innovaciones del siglo venidero. La integración ha pasado de ser una herramienta fundamental para alcanzar la normalización de las personas diversas de cualquier naturaleza, a estar en el centro de la filosofía y de la acción que propicie una renovación escolar y social hacia una escuela y una sociedad más justas, más igualitarias, más libres y más democráticas”

Participar en las sesiones de educación física es un derecho que a…

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