Capítulo El proceso de enseñar y de aprender en el aula de secundaria y cómo la evaluación puede mejorarlo
RESUMEN CAPíTULO

La evaluación es uno de los instrumentos más poderosos para ayudar a que el alumnado aprenda mejor, siempre y cuando el profesorado tome las decisiones adecuadas para conseguir tal fin. Para ello, este capítulo recoge distintos aspectos que tener en cuenta para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de la evaluación, tales como las características del alumnado de secundaria, las perspectivas psicológicas más influyentes, la función reguladora y autorreguladora de la evaluación y cuándo y mediante qué instrumentos es adecuado plantear actividades de evaluación.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 86.97

Elementos para la reflexión y recursos para la práctica

COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

La evaluación puede servir, por encima de todo, para acreditar y segregar, o bien para ayudar al alumnado a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se ubica en la segunda perspectiva, sin duda difícil, pero también muy sugestiva y gratificante, tanto para el alumnado como para el profesorado de secundaria.

En sus páginas se combinan elementos para una reflexión de fondo sobre la evaluación, con la propuesta de instrumentos aplicados en las aulas de secundaria, así como recursos para la evaluación de algunos aspectos de la enseñanza por parte del equipo docente.


Libro disponible por capitulos
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