Artículo El mar y la pesca en la educación secundaria.
RESUMEN ARTíCULO

Cuando se reúnen un grupo de personas que tienen como actividad profesional común la enseñanza, generalmente es inevitable que la mayor parte de su conversación trate del tema de la educación; pero si, además de compartir esa actividad educativa, imparten la misma disciplina, en nuestro caso las matemáticas, surge en ese momento una especie de ½fermento+ que, con tiempo y después de muchas reuniones intercambiando experiencias, decepciones y éxitos, hace crecer la ilusión y el ánimo para hacer algo más: nada que se salga de lo común, sino un grano de arena que nos ayude a todos a conseguir una difícil meta: favorecer el desarrollo integral de nuestros alumnos. ¿Una utopía? No, pero sí muchas ganas de trabajar. De esta ilusión por trabajar y para hacer asequible la meta antes enunciada, nació en el grupo ARES la idea de ½exprimir+ el tema del mar y la pesca utilizando como herramienta principal de trabajo la lonja del pescado, que será el ½libro+ en el que el alumno aprenderá a extraer algunos de los saberes necesarios para la vida; a través del medio marino y de las informaciones que los medios de comunicación nos proporcionan sobre las lonjas y la pesca en Galicia, pretendimos acercar las matemáticas a la realidad.

AUTORES
/ Rodríguez Moldes-Rey, Covadonga
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 34.33
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
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