Artículo El juego y su estructura interna en relación con el trabajo de la condición física en primaria.
RESUMEN ARTíCULO

Uno de los recursos metodológicos que el profesorado utiliza de una forma generalizada en las clases de educación física es el juego. En este artículo definiremos el concepto de juego y analizaremos las características de su estructuranterna. Por otra parte, estudiaremos los conceptos de condición física y capacidades condicionales y describiremos los objetivos de su trabajo en primaria. Finalmente relacionaremos estos conceptos y propondremos dos ejemplos prácticos de modificación de la estructuranterna del juego para producir variaciones en las capacidades condicionalesmplicadas.

AUTORES
Pradas Casas, Ricard / Escosa Baixeras, Jesús


FORMATOS DISPONIBLES
$ 45.62
COLECCIONES: Revista Tandem

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