Artículo El estudio del átomo en la educación secundaria.
RESUMEN ARTíCULO

El estudio del átomo en la educación secundaria encierra una problemática didáctica que debe contemplarse para promover mejores aprendizajes. En este trabajo reflexionamos sobre las demandas curriculares que se hacen en nuestro sistema educativo, destacamos algunos resultados de lanvestigación sobre las dificultades de aprendizaje de los alumnos junto conmplicaciones para su enseñanza y, finalmente, analizamos el contenido de los diferentes modelos atómicos que se pueden trabajar a lo largo de estos niveles educativos, planteando sus presupuestos básicos, contexto de aplicación y límite de validez.

AUTORES
Valcárcel Pérez, Maria Victoria / Sánchez Blanco, Gaspar / Ruiz Rojas, Manuel
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 45.62
COLECCIONES: Revista Alambique

Contenidos de la revista
Monografía
MONOGRÁFICO
Fundamentos
Intercambio
Informaciones