Capítulo El eje diacrónico: la Historia de la filosofía
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo presenta una breve introducción histórica en relación con la asignatura de historia de la filosofía en bachillerato, hasta llegar al marco legal. Asimismo, se abordan los diferentes enfoques de la historiografía filosófica en el Estado español, las tendencias didácticas en este campo, así como las características propias de la historia de la filosofía en el bachillerato. Se incluyen también varias fuentes y recursos sobre el tema.



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$ 105.23
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
Presentación concisa y clara de los textos legales que enmarcan la práctica docente de las disciplinas filosóficas, y reflexión y análisis sobre el significado de la enseñanza de la Filosofía en el mundo actual. Libro que ayuda a comprender los cambios legislativos que se han ido produciendo en España, además de analizar adecuadamente de qué modo estas vicisitudes han afectado a las diferentes disciplinas filosóficas (principalmente Ética, Filosofía e Historia de la filosofía). Si en el caso de las demás materias este análisis histórico es interesante, en el caso de la Filosofía es de todo punto necesario, puesto que la enseñanza de la Filosofía en nuestro país ha estado durante mucho tiempo vinculada a la ideología política o religiosa y en pocos períodos históricos ha gozado de plena libertad de investigación y de expresión.

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