Capítulo El diseño del ambiente
RESUMEN CAPíTULO

El primer pilar de una metodología de aula para niños y niñas de dos años es la organización, el diseño y la distribución del espacio y de los materiales, lo que llamamos globalmente el «ambiente físico». Los educadores y educadoras saben que es uno de los principales recursos y que, además, hay que aprender a contemplarlo como un elemento metodológico primordial. En este capítulo se muestra qué ambiente conviene ofrecer a los grupos de niños y niñas de dos años, presentando algunas zonas, espacios, mobiliario y materiales a tener en cuenta.



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$ 109.73

Una propuesta metodológica

COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

Resumen del libro
Este libro propone una metodología para educadores y maestros de las aulas de 2 a 3 años basada en cuatro pilares: el diseño del ambiente (aula, espacios comunes, mobiliario, materiales, etc.); las relaciones personales (con las familias, entre iguales, con cada niño y niña); la vida cotidiana y, finalmente, la organización de actividades que combinen el pequeño grupo con el juego libre de los niños y niñas (juego simbólico, juego de construcción, el corro, taller de plástica, psicomotricidad, etc.).* *Considera la autora que el juego debe ocupar un lugar primordial y que las actividades en pequeño grupo permiten una atención individualizada y una mejor respuesta a las características de estas edades.* *

Libro disponible por capitulos
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