Artículo El cajón de experimentos.
RESUMEN ARTíCULO

En este trabajo se describen los procedimientos utilizados para desarrollar una serie de experiencias de Ciencias con alumnos y alumnas de los primeros cursos de Primaria. El entusiasmo de los profesores o monitores que guían el trabajo de los estudiantes, la dinámica de grupo, y la necesidad de comunicar las observaciones con atención especial al uso del lenguaje parecen ser claves en la valoración satisfactoria del mismo.



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COLECCIONES: Revista Alambique

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