Artículo Educació literària basada en cançons Acostar els clàssics a l’alumnat de secundària
RESUMEN ARTíCULO

La propuesta presenta quince unidades interactivas que explotan los contenidos literarios de canciones actuales (temas, tópicos, vocabulario, recursos literarios, métrica, rima, etc.) para introducir obras clásicas de la Edad Media, el Renacimiento y el Barroco. Esta metodología aprovecha el intertexto lector del alumnado y la dimensión emocional de la música.



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Inclusió / Mirada sociocultural de l'ensenyament de la llengua

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