Artículo Diagramas posición-tiempo para enseñar relatividad en el bachillerato.
RESUMEN ARTíCULO

La enseñanza de elementos de física moderna y, en particular, de la teoría de la relatividad es hoy un retomportante y difícil para el profesorado de los nuevos bachilleratos LOGSE. En el contexto de una metodología de enseñanza de las ciencias comonvestigación mostramos una herramienta didáctica que juzgamos muy útil para contribuir a que los estudiantes se apropien de conceptos básicos de esta teoría: el manejo de diagramas gráficos posición-tiempo relativistas.



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