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Artículo Desarrollo de la creatividad y alfabetización en múltiples lenguajes
RESUMEN ARTíCULO

Esta experiencia se centra en desarrollar la creatividad y contribuye a la alfabetización en los lenguajes visual, musical y gestual. Se propone una secuencia de cuatro actividades planificadas dentro de la asignatura de educación artística (música) y dirigida a alumnado de cuarto curso de educación primaria. Los resultados muestran un aumento de la motivación y el desarrollo de las habilidades sociales del alumnado.



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