Capítulo Del juego del arte al arte del juego
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo ofrece un planteamiento original para la enseñanza de la materia troncal de educación plástica y visual (EPV). Tras reflejar la esencialidad psicopedagógica de la materia de EPV, se realizará el trayecto completo de enseñanza-aprendizaje de ésta a partir de un modelo de buena práctica. El diseño y la realización de juegos formativos de tableros servirá para situar a los futuros profesores en la dinámica de la confección curricular, la aplicación de actividades en el aula, el diagnóstico previo, el seguimiento activo y la valoración final.



FORMATOS DISPONIBLES
$ 120.93
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro
Investigación, innovación y, sobre todo, una serie de buenas prácticas garantizadas gracias a su aplicación real llevada a cabo en las aulas, basada en las experiencias personales de los autores, en su conocimiento de los alumnos y de los centros, en sus investigaciones e innovaciones, en su buen hacer didáctico y pedagógico. Estas competencias permiten iniciar tanto al futuro profesor como al que está en ejercicio en prácticas innovadoras, dándoles la posibilidad de conocer los contenidos curriculares, y de planificar, desarrollar y evaluar los procesos educativos de las materias propias de Dibujo: Artes plásticas y visuales.

Enlace a los materiales complementarios de los diferentes capítulos.


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