ABIERTO   LEER
Artículo De la lectura a la acción social
RESUMEN ARTíCULO

El aprendizaje en contexto garantiza que el alumnado ponga en funcionamiento sus conocimientos y que estos se vuelvan transformadores, potenciando así actitudes solidarias activas. Este hecho hace que la responsabilidad de los niños y niñas hacia los aprendizajes aumente, ya que vivencian que aquello que aprenden es clave para dar respuesta a situaciones reales.



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