Artículo Confinant drets De la infància sense escola a la desescolarització de la infància
RESUMEN ARTíCULO

No tenemos escuelas porque tengan derecho a la educación, sino porque tienen derecho a la infancia. Algunas infancias son imposibles sin ir a la escuela. Algunas escuelas no son escuela, no son la escuela necesaria. Propongo pensar en la escuela de los derechos olvidados y de las infancias negadas.



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COLECCIONES: Revista Dossier

Contenidos de la revista
EDITORIAL
BLOC 1: Fins quan tenim temps?
BLOC 2: Més enllà de la immediatesa
BLOC 3: No ens rendim: caminem
BLOC 4: Epíleg final, conclusió
Per saber-ne més...