Carret: 0
Artículo Com «s'integra» Europa a l'escola?
RESUMEN ARTíCULO

El projectes Comenius són multilaterals, és a dir, hi han de participar, com a mínim, tres centres de diferents països, i els països que s'acaben d'incorporar a la Unió Europea han entrat a formar part del programa Sòcrates des del moment de la seva preadhesió.

AUTORES
Vidal Salvador, Joana
ETAPAS
General
TAXONOMIA
Didáctica general y metodología general


FORMATOS DISPONIBLES
$ 61,04

Descubre la revista
  • REVISTA GRATUITA
  • AÑADIR A DESEOS
    • REVISTA GUIX - 306/307 (JULIOL 04)- EUROPA A CATALUNYA
    COLECCIONES: Revista Guix

    Contenidos de la revista
    EDITORIAL
    OPINIÓ
    MONOGRÀFIC: Europa a Catalunya
    REFLEXIÓ SOBRE LA PRÀCTICA
    EXPERIÈNCIES
    TEMA DEL CURS: Fòrum de les cultures
    MÉS ENLLÀ DE L'ESCOLA: LA COMUNITAT
    GUIX DOS
    RECULL
    Productos relacionados
    «El Joan se sap el nom de molts dinosaures i es pensa que els peixos viuen en un aquari»
    «El Joan se sap el nom de molts di...
    El paisaje en la didáctica de las ciencias sociales
    El paisaje en la didáctica de las ...
    El póster como género discursivo
    El póster como género discursivo
    WEB: Enfocaments comunicatius
    WEB: Enfocaments comunicatius
    La riqueza de la vida
    La riqueza de la vida
    L’escriptura creativa per al desenvolupament personal en contextos socials desfavorits
    L’escriptura creativa per al dese...
    Soul Surfer
    Soul Surfer
    Contes: No dormirem en tota la nit
    Contes: No dormirem en tota la nit
    La experiencia de proximidad: cuerpo, espacio y objetos
    La experiencia de proximidad: cuerp...
    Professorat i estrès.
    Professorat i estrès.

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educación


    Información



    Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail grao@grao.com

    SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

    Síguenos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA